上海市江寧學校

　　攜手博物館 走進大學堂

 

　　為給學生構建社會學習的大課堂，吳慶琳校長高度重視，多次和上海造幣廠的負責人溝通，進行頂層設計，為活動的開展保駕護航。

 

　　學校還專門成立了博物館課程研發團隊，并進行了實地考察。在上海造幣博物館館長的引領下，老師們從一枚枚館藏古錢幣上看到了中國古代錢幣的發展脈絡，在歷經百年滄桑的博物館里體會近代民族企業發展的不易，在上幣的產品陳列中了解現代的金融知識，既接受了國民金融教育，又為我們下一步的活動設計打開了新的思路。

 

　　融通課內外 踐行社會中

 

　　寒假期間，六年級的學生們集體走進了上海造幣博物館，參加小小志愿者培訓活動。短短的半天活動中，同學們開展了一次中國古代錢幣發展史的學習，看一看濃縮在錢幣上的歷史；進行了一場新中國以后錢幣知識的探究，找一找紀念幣里的小故事；開展了一次和造幣廠勞模的尋訪，問一問造幣廠工作的職業體驗；進行一次創意紀念幣設計活動，畫一畫對祖國媽媽70歲生日的祝福。

 

　　此次活動培養了學生的責任擔當、實踐創新素養，也讓學生在活動中增添了家國情懷，將育人融通課內外，讓學生踐行社會中。